18 января 2013

   В Ростовском государственном строительном университете (РГСУ) прошла городская военно-патриотическая конференция «Патриотизм XXI века: формирование его на традициях прошлого и современного опыта».
   Организаторами конференции, в которой приняли участие педагогические работники и обучаемые образовательных учреждений г.Ростова-на-Дону, выступили Методический центр образования города и Учебный военный центр РГСУ.
   В ходе конференции, главными задачами которой являлись: изучение, обобщение, распространение передового опыта в области организации мероприятий по военно-патриотическому воспитанию граждан и воспитание патриотизма и уважения к историческому и культурному прошлому России и ее вооруженным силам, по теме были заслушаны восемнадцать докладов и рефератов.
   На пленарном заседании перед участниками и гостями конференции выступили: начальник Учебного военного центра РГСУ полковник Маслов А.В., вице-президент нашего Фонда Жовтоконь О.В., председатель объединенного совета «Союз ветеранов 4 воздушной армии» генерал-майор Гришин В.В., руководитель военно-патриотического отдела Дворца творчества детей и молодёжи г.Ростова-на-Дону Щенников А.В. и заместитель директора Методического центра образования Сапожникова И.С.
   Далее работа конференции была организована по двум секциям: «Организация работы по патриотическому воспитанию в системе образования: инновационные подходы и технологии» и «Практики музейной педагогики в воспитательной работе муниципальных образовательных учреждений», в ходе которой педагоги не только обменивались опытом своей работы по организации процесса патриотического воспитания в учебных учреждениях, но и дали возможность представить результаты своего труда школьникам.
   В заключении, гости и участники конференции отметили, что несмотря на то, что каждая из методик воспитания по-своему уникальна, очень важно, чтобы лучший опыт в военно-патриотическом воспитании не остался в стенах того или иного учебного заведения. Важно, чтобы была возможность делиться результатами своего труда и, чтобы дети могли участвовать в этом не только как воспитуемые, но и как воспитывающие более младших и подающие им пример в патриотическом отношении к своей Отчизне.